【個人簡介】

張先庚，女，四川金堂人，中共黨員，研究生學(xué)歷，醫(yī)學(xué)博士，二級教授，博士生導(dǎo)師，國務(wù)院政府特殊津貼專家?，F(xiàn)任四川護理職業(yè)學(xué)院院長。獲評全國教書育人楷模、全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長、全國疫情防控最美志愿者、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省評議委員會委員、中華護理學(xué)會杰出護理工作者、四川省“三八”紅旗手等榮譽，作為牽頭人獲評全國教育系統(tǒng)先進集體、四川省最美教師團隊、四川省首屆護理教學(xué)創(chuàng)新團隊、“健康四川—大美醫(yī)者”十大最美健康服務(wù)團隊等稱號。

在辦學(xué)治校、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面均取得顯著成績，辦學(xué)實力位居同類院校前列

人民網(wǎng)記者：感謝您接受人民網(wǎng)專訪。請您給我們簡要介紹一下您所在學(xué)校的發(fā)展情況。

張先庚：四川護理職業(yè)學(xué)院作為四川省衛(wèi)生健康委唯一直屬全日制公辦高校，建有成都、德陽兩個校區(qū)，開設(shè)護理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)16個，在校學(xué)生近1.2萬人。學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，以“五愛五盡”家校情懷為引領(lǐng)，以“五大強?！睉?zhàn)略為主線，聚焦“一老一小”特色，在辦學(xué)治校、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面均取得顯著成績，辦學(xué)實力位居同類院校前列，現(xiàn)為四川省“雙高計劃”培育學(xué)校，入選教育部中國教育科學(xué)研究院西部地區(qū)50所卓越高職院校。

四川護理職業(yè)學(xué)院德陽校區(qū)。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

學(xué)院舉辦5·12國際護士節(jié)品牌活動。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

育人質(zhì)量得到成效顯著。學(xué)院以培養(yǎng)“四有川護生”為目標，堅持“德能同育、學(xué)訓(xùn)交替、醫(yī)教相融"人才培養(yǎng)模式，強化產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)出“情懷深、技術(shù)精、能力強、下得去、干得好”畢業(yè)生5.6萬人，用人單位滿意度98.5%以上。涌現(xiàn)出全國抗疫巾幗英雄、全國最美鄉(xiāng)村醫(yī)生、中國大學(xué)生自強之星等大批優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)生獲技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級以上獎項786人次。人才培養(yǎng)模式改革分別獲國家教學(xué)成果二等獎、全國衛(wèi)生行指委教學(xué)成果一等獎、四川省教學(xué)成果特等獎。學(xué)院獲評四川省“三全育人"綜合改革試點高校和四川省職業(yè)院?！叭?典型學(xué)校。

國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地急救技能實訓(xùn)中心。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

學(xué)院師生創(chuàng)新開展科學(xué)研究。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

辦學(xué)水平得到顯著提升。學(xué)院建有國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)培育基地、四川生命健康科普基地等“一中心、八基地”，有附屬醫(yī)院4所、產(chǎn)教融合及實習基地298個，建成全國首個聽力康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。深入實施“人才強?！睉?zhàn)略，現(xiàn)有二級教授、博士生導(dǎo)師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等專兼職教師815人，教師獲評全國教書育人楷模、中華護理學(xué)會杰出護理工作者、四川省優(yōu)秀教師等，團隊獲全國教育系統(tǒng)先進集體、四川省最美教師團隊、四川省教師教學(xué)創(chuàng)新團隊等省級以上獎項376人次，強化產(chǎn)教研結(jié)合，完成科研課題1080項，編寫教材和專著148部，多次入選教育部產(chǎn)教融合典型案例。

社會影響力得到不斷提升。學(xué)院高度重視現(xiàn)代治理體系建設(shè)，制度建設(shè)不斷完善優(yōu)化，智慧化校園建設(shè)不斷加強，獲全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎，獲評四川省依法治校示范校。牽頭組建“成渝雙城經(jīng)濟圈現(xiàn)代護理教育聯(lián)盟”、獲批教育部首批急救教育試點學(xué)校、教育部首批“1+X”證書試點院校等，現(xiàn)為全國衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會委員單位、中華護理學(xué)會護理教育專業(yè)委員會副主任委員單位等，積極落實現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革，產(chǎn)教深度融合，主動服務(wù)地方健康與經(jīng)濟，培訓(xùn)基層衛(wèi)生健康人才7.2萬人次；成立川護壤巴拉（若爾蓋）健康服務(wù)志愿隊，開展“萬民醫(yī)護走基層”志愿服務(wù)活動，打造紅色康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)基地，服務(wù)民族地區(qū)農(nóng)牧民12.5萬人，志愿隊分別獲國家衛(wèi)健委和全國青年志愿隊服務(wù)大賽金獎和銀獎，獲評“健康四川—大美醫(yī)者”最美健康服務(wù)團隊，高效助推鄉(xiāng)村振興與民族地區(qū)發(fā)展。

創(chuàng)新構(gòu)建“以思想鑄魂為核心、以能力培養(yǎng)為抓手、以制度建設(shè)為保障”的具有川護特色的“三位一體”教師隊伍建設(shè)新格局

人民網(wǎng)記者：今年是我國第40個教師節(jié)。請結(jié)合您的從教經(jīng)歷，給我們分享您的考量和實踐。

張先庚：從教35年來，從醫(yī)院護理臨床帶教到高校專業(yè)從教，從中專、大專、本科到碩士、博士各層次的教學(xué)，我始終信念堅定，堅守初心，牢記為黨育人為國育才使命，以“四有好老師”標準嚴格要求自己，積極弘揚教育家精神，帶領(lǐng)團隊創(chuàng)新構(gòu)建了“以思想鑄魂為核心、以能力培養(yǎng)為抓手、以制度建設(shè)為保障”的具有川護特色的“三位一體”教師隊伍建設(shè)新格局。

張先庚教師節(jié)帶領(lǐng)新入職教師宣誓。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

一、注重文化引領(lǐng)，強化鑄魂育人。高度重視鑄魂育人工程，結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校特點，倡導(dǎo)新時代教師要成為做到“五大“。一要有大情懷，做胸懷“國之大者”，至誠報國典范。堅守衛(wèi)生教育報國初心使命，提出培養(yǎng)“四有川護人”理念，注重培養(yǎng)學(xué)生家國情懷，為黨和國家培養(yǎng)了大批“感黨恩、情懷深、技能精、善創(chuàng)新、講奉獻”的衛(wèi)生健康人才；二要有大德行，做信念堅定，行為世范的表率。我創(chuàng)新性提出并踐行“五愛五盡”家校情懷作為學(xué)院文化，“五愛”即愛崗、愛生、愛學(xué)、愛家、愛校，“五盡”即盡職、盡責、盡心、盡力、盡美，引導(dǎo)全體教師做“大愛無疆、淡泊名利、行為世范”的表率。三要有大智慧，做啟智潤心、教書育人的模范。學(xué)校作為四川省“三全育人”綜合改革典型學(xué)校，通過搭建理論主課堂、網(wǎng)絡(luò)新課堂、實踐大課堂的“三課堂”育人平臺，全面促進學(xué)生成長成才。四要有大學(xué)問，做勤學(xué)篤行、敢為人先的示范。注重“內(nèi)培外引”，創(chuàng)新提出“教學(xué)新秀、教學(xué)苗圃、教學(xué)名師”三大工程，不斷提高教學(xué)能力和水平。五要有大愛無疆的高尚情操，做愛生如子、甘于奉獻的楷模。始終秉承“教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂，沒有愛就沒有教育”的理念，將“大愛育人”貫穿于教育教學(xué)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中，以“大愛”引領(lǐng)教師，以“大愛”成就學(xué)生，以“大愛”助推發(fā)展。

張先庚作為人民網(wǎng)“全國職教學(xué)生同上一堂思政大課”主講教師為全國職教學(xué)生上思政大課。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

張先庚在校園與學(xué)生交流。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

二、注重德育為先，強化能力為本。師德師風建設(shè)是教師評價的核心，牢固樹立“師德為先，能力為本”理念，不斷完善優(yōu)化教師管理制度，強化監(jiān)督考核與運用。建有《學(xué)院師德師風考核辦法》《學(xué)院師德師風標兵評選辦法》《學(xué)院師德失范行為處理辦法》《學(xué)院師德違規(guī)行為通報曝光制度》《學(xué)院教職員工準入查詢工作實施辦法》等系列制度，做到教師隊伍建設(shè)有章可依，有章可循。高度重視教師考核結(jié)果的運用，獎懲分明。

健全教師常態(tài)化培訓(xùn)機制，通過“內(nèi)培外引”“走出去請進來”方式，多措并舉加強品質(zhì)與能力培訓(xùn)。我?guī)ьI(lǐng)團隊通過線上線下、專題講座、專題研討等形式，對輔導(dǎo)員、思政教師、專業(yè)教師等分層分類開展師德師風和教學(xué)能力等主題培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批“政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、育人水平高超”的教師。

學(xué)院教師獲評四川省最美教師團隊。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系

人民網(wǎng)記者：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化教育綜合改革進行了部署。請您談?wù)剬W(xué)校在這方面工作的情況，有哪些建議和意見？

張先庚：黨的二十屆三中全會對全面深化教育綜合改革作出了系列重要部署，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校，全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，堅定不移地走深化改革之路，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

學(xué)院在民族地區(qū)共建紅色康養(yǎng)基地獲評教育部產(chǎn)教融合典型案例。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

一是要加快推進職普融通，拓寬學(xué)生成長成才通道。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，充分發(fā)揮高職院校的資源優(yōu)勢，通過促進職業(yè)教育與普通教育的教學(xué)資源共享、培養(yǎng)成果互認、發(fā)展路徑互通等方式，雙向賦能，為學(xué)生成長成才提供多樣化路徑選擇。依托高水平實訓(xùn)基地建設(shè)職業(yè)體驗中心或研學(xué)基地，聯(lián)合中小學(xué)校探索開展職業(yè)認知、職業(yè)體驗等職業(yè)啟蒙教育，加強普通教育與職業(yè)教育的滲透融通。持續(xù)推進職業(yè)教育招生考試制度改革，穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育，不斷完善“專升本”考試模式和培養(yǎng)方式，構(gòu)建縱向貫通的職業(yè)教育體系，拓寬學(xué)生成長成才通道。

學(xué)院與阿壩州若爾蓋縣簽訂衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)培訓(xùn)框架協(xié)議。四川護理職業(yè)學(xué)院供圖

二是要深入推進產(chǎn)教融合、科教融匯，構(gòu)建“四鏈”融合新生態(tài)。聚焦現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革11項重點任務(wù)，圍繞區(qū)域衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，打造兼具人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會培訓(xùn)等功能的市域產(chǎn)教聯(lián)合體。對接衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)提質(zhì)倍增行動，組建由行業(yè)、學(xué)校、科研院所、企業(yè)等共同參與的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)教布局，聯(lián)合培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域急需人才、開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)，全鏈條提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力。聚焦醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域科技發(fā)展態(tài)勢，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快新質(zhì)生產(chǎn)力賦能職業(yè)教育，實現(xiàn)“教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”縱向內(nèi)部融通，橫向相互打通，構(gòu)建“四鏈”融合新生態(tài)，助力“健康中國”戰(zhàn)略實施。

三是要著力提升職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力，增強職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力。全力打造高素質(zhì)、專業(yè)化“雙師型”教師隊伍，引導(dǎo)廣大教師弘揚踐行教育家精神，不斷健全師德師風建設(shè)長效機制。要深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型。加快高職院校數(shù)字校園建設(shè)，推進信息技術(shù)在教學(xué)、管理、學(xué)習、評價、服務(wù)等方面的深入應(yīng)用，按照“國家急需、產(chǎn)教融合、供需適配”的原則，打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新基建五大任務(wù)即“金專業(yè)、金課程、金師資、金基地、金教材”，不斷提升職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力，切實增強職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力。

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