圖為木耳小學(xué)的孩子們在閱讀。 　　張馨鈺攝

圖為木耳小學(xué)的孩子們在閱讀。 　　張馨鈺攝

圖為位于黔西南州冊亨縣丫他鎮(zhèn)板萬村的溶洞圖書館。 　　受訪者供圖

圖為望謨縣蟠桃街道平朗社區(qū)圖書館內(nèi)，周蓓蕾和孩子們在一起。 　　受訪者供圖

　　這一年來，學(xué)校的閱讀氛圍變得越來越濃厚?！靶脑笗鴨巍敝械臅?，每一本都被翻成了“厚厚”的書，還走進了同學(xué)們的閱讀分享會和讀書筆記中。

　　學(xué)校有了更舒適的閱讀環(huán)境，收到了捐贈的新桌椅、智能一體機和書籍，更多學(xué)生主動進入圖書室閱讀。同學(xué)們經(jīng)常圍坐在一起，共同分享、交流，我經(jīng)常感受到閱讀給孩子們帶來的喜悅。學(xué)校圖書借出量由原來的日均15本，上升到了日均50本左右，這對于一所只有200多名學(xué)生的學(xué)校來說很難得。

　　——木耳小學(xué)支教老師陳智銳

　　點亮閱讀微心愿

　　2023年4月，四川省涼山彝族自治州西昌市樟木箐鎮(zhèn)木耳山村木耳小學(xué)的孩子們，寫下了一份“心愿書單”。通過人民日報文化版“鄉(xiāng)村伴讀計劃”融媒體報道的對接，在“新時代鄉(xiāng)村閱讀季·點亮閱讀微心愿”活動支持下，100冊愛心圖書不久便從四川成都的新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鹃喿x服務(wù)事業(yè)部送到了海拔2000多米的木耳山上，孩子們興奮不已。

　　一年來，學(xué)校的閱讀氛圍越來越濃，孩子們的閱讀條件也在逐步改善。一本本愛心圖書，陪伴孩子們度過許多快樂時光，也讓他們看到了更大的世界。

　　（本報記者  李凱旋）  

　　以書為伴，傳遞美好

　　本報記者  黃  嫻

　　前不久，在云南省昆明市舉辦的全民閱讀大會閱讀與鄉(xiāng)村振興分論壇上，來自貴州省黔西南布依族苗族自治州貞豐縣第一小學(xué)青葵合唱團的孩子們，演唱的一首鄉(xiāng)村閱讀推廣主題歌《因為有光》，令人動容。

　　“讓我成為那最好的我”，歌曲唱出了閱讀給大山里的孩子帶來的改變。而這種改變的發(fā)生，離不開一個志愿者團體10多年來的堅持和努力。

　　在黔西南州，為了讓更多鄉(xiāng)村孩子愛上閱讀，冊亨縣大山小愛志愿者協(xié)會秘書長周蓓蕾已堅持了12年。2012年，就讀于上海師范大學(xué)教育學(xué)院的周蓓蕾，偶然接觸到大山小愛志愿者協(xié)會組織的暑期支教項目，便來到黔西南州興義市威舍鎮(zhèn)阿依小學(xué)支教。

　　“孩子們一張張開心的笑臉讓我印象深刻。”周蓓蕾回憶，讀書是孩子們最喜歡的課外活動之一，也是他們了解世界的窗口。

　　大學(xué)畢業(yè)后，周蓓蕾選擇從事公益事業(yè)，到興義市、冊亨縣、貞豐縣等地的鄉(xiāng)村小學(xué)和易地扶貧搬遷安置點小學(xué)開展支教和閱讀推廣。10余年來，加入大山小愛志愿者協(xié)會的人越來越多，逐漸形成了一支千余人的志愿者隊伍。

　　“沒有良好的閱讀環(huán)境，就很難培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。”周蓓蕾和其他志愿者決定建設(shè)一所圖書館。他們設(shè)計了圖書館管理體系，根據(jù)各年齡段孩子的閱讀興趣和需求，精心挑選書籍，并培訓(xùn)志愿者對孩子進行閱讀引導(dǎo)。2019年，在與冊亨縣巧馬鎮(zhèn)政府的合作下，“巧合圖書館”落地當(dāng)?shù)匾椎胤鲐毎徇w安置區(qū)。5年來，他們又在興義市、望謨縣、貞豐縣等地開設(shè)了圖書館。

　　循著山間小路，步入經(jīng)過億萬年形成的溶洞，便來到了位于冊亨縣丫他鎮(zhèn)板萬村的溶洞圖書館。翻開一本綠色封皮的“閱讀積分存折”，借閱人信息、活動日期、項目名稱、積分的存入支出等內(nèi)容一目了然。

　　“我們設(shè)計了閱讀積分機制，加入了更多互動環(huán)節(jié)和閱讀活動?！敝茌砝俳榻B，通過借閱圖書、完成讀書筆記、向志愿者分享閱讀心得等方式，孩子們就能獲得積分，并可用積分兌換一些小禮物。

　　“老師，我這學(xué)期語文成績有很大進步?！敝茌砝僬f，一天放學(xué)后，一名小朋友迫不及待地跑來圖書館，與自己分享喜悅。因閱讀提高成績的學(xué)生不在少數(shù)，孩子們的思維能力也不斷提升?！澳懬幼员暗暮⒆由倭?，喜歡表達(dá)和交流的孩子多了?！彼f，閱讀帶來的更多變化正悄然發(fā)生。

　　截至2023年，大山小愛志愿者協(xié)會參與建設(shè)的圖書館已提供借閱超過4萬本圖書，舉辦活動1000多場，吸引5.2萬人次參與。

　　現(xiàn)在，周蓓蕾教過的不少學(xué)生高考時選擇了報考師范院校，并在畢業(yè)后加入支教隊伍，繼續(xù)傳遞閱讀的美好。

　　《 人民日報 》（ 2024年05月07日 11 版）

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