微信公眾號(hào)提問

我家孩子上小學(xué)四年級(jí)，做事特別拖沓，早上起床要叫好幾遍，吃飯也需要不停催促，別的孩子一個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)他得寫兩三個(gè)小時(shí)。請(qǐng)問如何幫孩子改變做事拖沓的習(xí)慣？

專家觀點(diǎn)

北京市廣渠門中學(xué)附屬花市小學(xué)心理教師，北京市東城區(qū)心理兼職教研員郭迎濱：首先我們應(yīng)該分析孩子出現(xiàn)拖沓的原因，然后才能“對(duì)癥下藥”。下面是三個(gè)孩子做事拖沓的原因以及對(duì)應(yīng)的“處方”，家長(zhǎng)們不妨加以對(duì)照，幫助孩子改變。

首先，孩子做事慢、拖沓可能與孩子成長(zhǎng)發(fā)育和性格特點(diǎn)有關(guān)。其實(shí)，孩子做事之所以看起來“慢”，是孩子成長(zhǎng)發(fā)育和性格特點(diǎn)導(dǎo)致。這個(gè)年齡段孩子的身體、心理、認(rèn)知水平都處在初步建立的階段，需要慢慢練習(xí)才能逐步成熟。有些事情，也許家長(zhǎng)覺得很簡(jiǎn)單，但對(duì)于孩子來說需要花費(fèi)一些時(shí)間和努力才能完成。我們要試著和孩子一起慢下來，多去理解和接納，提供耐心的幫助與引導(dǎo)。

其次，孩子做事拖沓可能是由于缺乏自信、動(dòng)力不強(qiáng)。家長(zhǎng)對(duì)待孩子所做的事情經(jīng)常批評(píng)和否定，導(dǎo)致孩子拖沓，做事情缺乏信心，沒有動(dòng)力。對(duì)此，家長(zhǎng)就需要改變教育方式——鼓勵(lì)并降低需求，幫助孩子把要做的事情拆分成清晰、具體的任務(wù)，讓孩子集中精力完成一個(gè)小目標(biāo)。讓孩子在實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)成功，增強(qiáng)自信心。

最后，也有孩子拖沓是故意磨蹭，不愿配合。有些孩子磨蹭是軟對(duì)抗，這有可能是兩個(gè)原因：其一，經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)不停地催促，產(chǎn)生了逆反；其二，家長(zhǎng)對(duì)孩子期望和要求高，孩子不能自己支配時(shí)間，于是用“磨蹭拖延”來爭(zhēng)取權(quán)利，獲取更多自主和自由的空間。針對(duì)磨蹭、逆反的孩子，家長(zhǎng)需要調(diào)整教養(yǎng)方式，和孩子多交流彼此的想法，并給予孩子指導(dǎo)性建議，多給他們自主的空間，讓孩子感受到可以自己做選擇、做決定。針對(duì)爭(zhēng)取權(quán)利的孩子，家長(zhǎng)可以和孩子一起討論完成課業(yè)之后的時(shí)間安排，給孩子一些休息放松的時(shí)間，讓孩子走出“消極抵抗”積極主動(dòng)投入到自己要做的事情中。

文/記者 張?jiān)码?/p>

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