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兩會(huì)聲音丨市人大代表、成都市棕北中學(xué)校長(zhǎng)丁世明:家庭教育需明確各方權(quán)責(zé)
“聽了報(bào)告?zhèn)涫芄奈?,作為成都市民,也作為基礎(chǔ)教育的一位人大代表,我?guī)е鴿M滿的驕傲與自豪,為2022年成都取得的來(lái)之不易的成績(jī)倍感自豪。各方面的成績(jī)都是大家努力奮斗出來(lái)的,是每個(gè)行業(yè)、每個(gè)市民積極參與、努力拼搏而來(lái)的?!笔腥舜蟠?,成都市棕北中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)丁世明談道,這些年武侯區(qū)對(duì)教育的投入只增不減,由前兩年的16億元,到20億元,再到去年已增長(zhǎng)到的24.1億元,令教育人感到自豪與驕傲。
“針對(duì)去年國(guó)家出臺(tái)的家庭教育促進(jìn)法,前期我們做了廣泛的調(diào)研。我們很多家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)都很關(guān)注?!苯衲甓∈烂鹘Y(jié)合教育領(lǐng)域工作實(shí)際帶來(lái)了關(guān)于“家庭教育”的建議:“‘家、校、社’在家庭教育方面,各自要履行的職責(zé)義務(wù)到底有哪些,需要我們通過(guò)制度、條例等方式,把權(quán)責(zé)等方面固化下來(lái)。有了這些措施后,又如何有效落地,再由誰(shuí)來(lái)監(jiān)督,由誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià),都值得我們深入探討研究,重點(diǎn)關(guān)注,才能更好地為廣大市民提高家庭教育的養(yǎng)育質(zhì)量和效益助力?!?/p>
記者了解到,棕北中學(xué)所在的武侯區(qū),在家庭教育方面打造了“120”工作室,及時(shí)幫助家長(zhǎng)解決家庭個(gè)案問(wèn)題,提供個(gè)性化指導(dǎo),打造“線下+線上”專家坐診咨詢支持模式。同時(shí),對(duì)家長(zhǎng)咨詢的個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行分析研究,把家長(zhǎng)共同關(guān)注的難點(diǎn)問(wèn)題匯總成一個(gè)個(gè)主題,引進(jìn)華西醫(yī)院心理專家等團(tuán)隊(duì)走進(jìn)學(xué)校和社區(qū),分學(xué)齡段開展互動(dòng)式主題沙龍活動(dòng),已在轄區(qū)內(nèi)學(xué)校和社區(qū)開展80余場(chǎng)主題沙龍活動(dòng),2000多個(gè)家庭受益。
成都日?qǐng)?bào)錦觀新聞 記者 趙子君 視頻 劉釗 后期 胥瑞可 攝影
來(lái)源:成都日?qǐng)?bào)錦觀新聞客戶端
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