成都市有個金牛區(qū)，其名稱來源于歷史上秦國和蜀國之間關(guān)于金牛道的歷史典故。成語“五丁開山”就來源于這個故事，李白在《蜀道難》中有這樣的描述：“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連?！?/p>

歷史悠久的金牛區(qū)，今天有著非?，F(xiàn)代化的發(fā)展。比如金牛區(qū)圖書館新館，總面積達(dá)6500平方米，設(shè)有少兒閱覽區(qū)、青少年借閱區(qū)、電子閱覽室、自修室、多功能廳等13個功能區(qū)，是一座簡約、現(xiàn)代、舒適、智能型的圖書館。

金牛區(qū)圖書館內(nèi)的閱讀空間。人民網(wǎng) 劉海天攝

這是一座設(shè)施和理念都很先進(jìn)的圖書館，為社會提供著從基本的圖書借閱到高端的素質(zhì)教育的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。但它卻不只是一個圖書館，還是一個學(xué)習(xí)場、一個訓(xùn)練營、一個表演臺。

3至8歲的孩子，在這里有一個喜愛的品牌叫“金圖圖悅讀會”。這是金牛區(qū)圖書館自創(chuàng)的繪本閱讀活動，具體分為“啟蒙場（3至5歲）”“通識場（6至8歲）”兩個不同階段進(jìn)行。該活動自2019年創(chuàng)辦以來，一直深受孩子和家長的喜愛與認(rèn)可。家長們認(rèn)為，這個兒童繪本閱讀活動，以“閱讀+”的形式啟迪孩子的閱讀興趣、提升孩子的閱讀質(zhì)量，含金量高、創(chuàng)意牛氣。

用繪本帶給孩子們快樂。金牛區(qū)圖書館供圖

“金圖圖悅讀會”的“閱讀+”活動，包括“金圖小匠人”“繽紛童畫”“趣暑假”“我是表達(dá)小牛人”等多種形式。孩子們通過活動，大膽表達(dá)童真設(shè)想、精彩展現(xiàn)天賦才藝，樹立學(xué)習(xí)信心的同時，也提高了學(xué)習(xí)能力。創(chuàng)辦至今，“金圖圖悅讀會”的活動已經(jīng)開展了250余期，一般在周末和法定節(jié)假日時間開展。

隨著年齡的增長、閱歷的豐富、能力的提升，小朋友們需要不同的學(xué)習(xí)模式。因此，金牛區(qū)圖書館針對小學(xué)到初中年齡段的學(xué)生，創(chuàng)新推出了讀書品牌——“讀書吧！少年”。

“有一位小朋友，本來膽子很小，不敢上臺表達(dá)。但是在大家的鼓勵下，他最終站上講臺展示了自己。這對于他的一生，是很重要的一步?！币晃辉鴵?dān)當(dāng)過活動評委的女士肯定了這個活動的珍貴意義。

世界讀書日活動。金牛區(qū)圖書館供圖

館里還策劃開展了“讀書吧！少年——環(huán)游金牛研學(xué)紀(jì)”主題系列文化惠民活動，帶著孩子們?nèi)媪私庾约旱募亦l(xiāng)，感知成都的發(fā)展和歷史積淀，自覺形成熱愛家鄉(xiāng)、報效祖國的情懷。

館長薛雪介紹，這類研學(xué)活動把書本知識和實(shí)踐能力相結(jié)合，對于孩子們完善知識體系、培養(yǎng)思維能力、提高實(shí)操水平非常有意義。比如有一個活動是要求孩子們根據(jù)書本知識，通過查詢網(wǎng)絡(luò)、請教家長和老師等方式，搞明白一座建筑的相關(guān)問題，最后通過一個PPT電子演示文檔的方式展現(xiàn)出研究成果。這個活動效果很好，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘了他們的創(chuàng)作潛力。

類似的研學(xué)活動，不但讓同學(xué)們了解了金牛文化，也在他們心里種下了家鄉(xiāng)文化的種子，還讓大家意識到書不只在手上，更在生活里、環(huán)境里、歷史里?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！蓖醢彩膬删湓姡?jīng)得起千年歷史的檢驗(yàn)，深刻揭示出研學(xué)活動的意義。看著同學(xué)們從書本中來、到現(xiàn)實(shí)中去，真正做到了“讀萬卷書，行萬里路”，圖書館的工作人員們覺得這份工作有了更重要的意義。

“繪本劇”是館里的一個重要品牌，也是少年兒童們最愛的游戲。讓讀者扮演書里的角色，把繪本里的故事表演出來，這是一種真正有效的讀書方式。小演員們想要表演得精彩，前提是要徹底把書讀懂，才能把自己要演的角色悟透。這就會引導(dǎo)同學(xué)們積極主動去讀書、帶著問題去思索、懷著理解去表演。

安靜優(yōu)雅的閱覽室。人民網(wǎng) 劉海天攝

這些“繪本劇”，經(jīng)常通過正能量主題的劇目，有效引導(dǎo)青少年群體弘揚(yáng)紅色精神，推廣本土文化，涵養(yǎng)民族精神，增強(qiáng)文化自信，積極地推動精神文明建設(shè)。

薛雪介紹，金牛區(qū)圖書館打造推出的全新品牌文化項目“金圖繪本劇團(tuán)”，以繪本故事為主線，融合了戲劇、歌唱、舞蹈等多種表演形式，深化場景式、沉浸式、互動式創(chuàng)新性閱讀體驗(yàn)，為廣大少年兒童讀者的鍛煉、學(xué)習(xí)和成長提供了一個展示自我風(fēng)采的舞臺。

此外，館里還創(chuàng)立了“不負(fù)韶華，建功金?！秉h員讀書會和社區(qū)公益大講堂等品牌活動，為社會提供全方位、高品質(zhì)的公共服務(wù)。

在金牛區(qū)圖書館門前的人行道上，刻著范仲淹《岳陽樓記》中的名句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這些字靜靜地躺在路面上，時刻昭示著來此學(xué)習(xí)的路人們，學(xué)有所成回報社會——為國分憂、助人解憂，那是真正的快樂。

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