人民網(wǎng)成都9月25日電?9月25日，由人民網(wǎng)聯(lián)合黑龍江省教育廳、四川省教育廳、海南省教育廳共同主辦的“同上一堂糧食安全思政大課”活動(dòng)在線上舉行。思政課以“了不起的中國(guó)糧”為切入點(diǎn)，講述新中國(guó)成立以來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)糧食安全取得的偉大成就以及背后的人物、故事，闡釋中國(guó)特色糧食安全道路的重要意義，引導(dǎo)青年學(xué)子正確認(rèn)識(shí)和把握“糧食安全是‘國(guó)之大者’”的深刻內(nèi)涵，努力為守護(hù)大國(guó)糧倉(cāng)貢獻(xiàn)青春力量。

思政課邀請(qǐng)到了中共黑龍江省委黨校二級(jí)教授、省委黨校名師工作室首席專家，省級(jí)高端智庫(kù)黑龍江區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心首席專家姜國(guó)忠；武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，雜交水稻國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授，雜交水稻湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心主任章志宏；四川農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，全國(guó)大豆玉米帶狀復(fù)合種植專家指導(dǎo)組組長(zhǎng)楊文鈺三位身在“三農(nóng)”不同戰(zhàn)線的講述人，從中國(guó)的糧食安全成就及中國(guó)特色糧食安全之路、耕地保護(hù)、種源技術(shù)攻關(guān)、疫情形勢(shì)和國(guó)際環(huán)境下中國(guó)的糧食風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等不同角度為青年學(xué)子講授一堂“糧食安全思政大課”。

思政課上，楊文鈺圍繞“中國(guó)的糧食安全成就及中國(guó)特色糧食安全之路”話題進(jìn)行了講解。他介紹，2021年是我國(guó)糧食生產(chǎn)的連續(xù)第十八個(gè)豐收年，全年糧食產(chǎn)量再創(chuàng)新高，實(shí)現(xiàn)了糧食產(chǎn)量穩(wěn)、價(jià)格穩(wěn)、市場(chǎng)運(yùn)行穩(wěn)，土壤改良、栽培耕作、綠色防控和農(nóng)業(yè)機(jī)械也取得了突出的成就。對(duì)于我國(guó)人口眾多，仍存在糧食消耗大，以及大豆、油料自給率不足等問題，楊文鈺表示:“我們必須清楚認(rèn)識(shí)到，不能指望依靠進(jìn)口外國(guó)糧食來保障我國(guó)糧食安全，決不能在吃飯這一基本生存問題上，讓別人卡住我們的脖子，要把糧食安全主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。”他借雜交水稻的成就來說明，我國(guó)通過多學(xué)科多領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展，開展基礎(chǔ)性、前沿性研究和重大技術(shù)的聯(lián)合攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)了谷物基本自給，口糧絕對(duì)安全。

“間套作集約利用資源，產(chǎn)出高效；輪作降低病蟲害，生態(tài)可持續(xù)?！睏钗拟暠硎?，為了傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)農(nóng)耕技術(shù)，他們團(tuán)隊(duì)歷時(shí)23年創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)大豆玉米間套輪作一體化和現(xiàn)代化，研發(fā)了大豆玉米帶狀復(fù)合種植?！霸摷夹g(shù)核心是2行密植玉米帶與2至6行大豆帶復(fù)合種植，立體多面受光，行行具有邊行優(yōu)勢(shì)，大豆受光量顯著增加，邊行劣勢(shì)顯著下降?！碑?dāng)談及11年定位試驗(yàn)時(shí)，楊文鈺表示，大豆的固氮作用和輪作效應(yīng)使作物固氮能力提高18%，生物多樣性增加，病蟲害發(fā)生率降低，農(nóng)藥施用量減少25%?！斑@項(xiàng)技術(shù)光能利用率和土地產(chǎn)出率國(guó)際領(lǐng)先，為解決大豆玉米爭(zhēng)地矛盾和實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)出與可持續(xù)的統(tǒng)一提供了新的路徑，是‘穩(wěn)玉米，擴(kuò)大豆’的關(guān)鍵之舉?！?/p>

講解最后，楊文鈺表示，中國(guó)特色糧食安全道路必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，以高產(chǎn)出、可持續(xù)為目標(biāo)，開展良種、良發(fā)、良壤、良機(jī)、良制多領(lǐng)域的攻關(guān)研究和應(yīng)用，為確保中國(guó)糧食長(zhǎng)久安全提供強(qiáng)有力的科技支撐。

四川省組織全川各普通高校學(xué)子在線收看了課程，并要求各地各校要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)開展“同上一堂糧食安全思政大課”的重大意義，要根據(jù)思政課教學(xué)進(jìn)度安排，結(jié)合學(xué)生聽課情況，組織開展學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)學(xué)生在了解中國(guó)糧食安全取得的偉大成就的同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)和把握“糧食安全是‘國(guó)之大者’”的深刻內(nèi)涵，努力為守護(hù)大國(guó)糧倉(cāng)貢獻(xiàn)青春力量。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子章鈞榕在收看思政課后表示：“聽了講解后，我對(duì)糧食安全有了全面的、正確的認(rèn)識(shí)，身為農(nóng)科學(xué)子，我迫切希望為國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展出一份力?！保ㄍ醪ā㈩侅湘茫?/p>

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