中國(guó)共產(chǎn)黨成都市第十四次代表大會(huì)將于4月26日至29日召開(kāi)。4月25日上午，出席本次黨代會(huì)的黨代表們陸續(xù)抵達(dá)住地，帶著謀劃發(fā)展的拳拳之心，精神飽滿(mǎn)地向大會(huì)報(bào)到。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，來(lái)自各行各業(yè)的黨代表們有哪些所思、所想、所盼？鄉(xiāng)村教育、教育均衡化、美育坐標(biāo)……來(lái)自教育一線(xiàn)的基層黨代表們說(shuō)出了他們的關(guān)注與期盼。

　　邛崍市太和小學(xué)吳松：

　　希望吸引更多優(yōu)秀大學(xué)生投入鄉(xiāng)村教育

　　“作為第一次參加市黨代會(huì)的基層教師，我現(xiàn)在的心情既緊張又激動(dòng)，既有壓力也有動(dòng)力�！眮�(lái)自邛崍市太和小學(xué)的吳松老師在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，作為一名來(lái)自于成都偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的一名教師，未來(lái)幾天自己將不負(fù)重托、不辱使命，履行好黨代表的職責(zé)，積極傳遞“民聲”。

　　吳松的激動(dòng)，則在于上一個(gè)五年里，他深刻感受到黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)取得了顯著成效。最明顯的感觸是，身邊的村民們精神面貌發(fā)生了巨大的變化�！按迕駛冋�?wù)摰脑?huà)題不再限于‘一畝三分地’，對(duì)國(guó)家改革、進(jìn)步話(huà)題的討論多了，更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展的動(dòng)向，可以說(shuō)眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)、心胸也更開(kāi)闊�！眳撬烧f(shuō)。

　　鄉(xiāng)村振興，教育當(dāng)先行。下一個(gè)五年，吳松更期待鄉(xiāng)村教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，希望成都對(duì)標(biāo)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，出臺(tái)更有力的舉措，不斷提升教師這份職業(yè)的社會(huì)吸引力，尤其是吸引更多優(yōu)秀大學(xué)生積極主動(dòng)投入鄉(xiāng)村教育之中，解決鄉(xiāng)村教師年齡偏大的問(wèn)題。

　　崇州市辰居小學(xué)校馬倩：

　　期待中心城區(qū)、郊區(qū)新城的教育均衡

　　將剛剛領(lǐng)到的出席證仔細(xì)別在胸前，崇州市辰居小學(xué)校副校長(zhǎng)馬倩大步邁入會(huì)場(chǎng)�！暗弥�自己被選舉為黨代表，這陣子，我心情十分高興激動(dòng)，一直期待這一天的到來(lái)！”

　　馬倩是土生土長(zhǎng)的崇州人，作為一名基層黨代表，過(guò)去五年，她明顯感到身邊的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好、公園綠道越來(lái)越美，人民群眾的獲得感、幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)。作為教育戰(zhàn)線(xiàn)的工作者，馬倩對(duì)未來(lái)五年成都的發(fā)展很有信心�！爱�(dāng)前，成都正在加快建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)，其中包含著人民對(duì)宜居宜業(yè)的要求，而這肯定需要更多的優(yōu)秀人才�！瘪R倩告訴記者，未來(lái)五年，她更期待教育的均衡化，尤其是中心城區(qū)、郊區(qū)新城的教育均衡，比如中心城區(qū)引領(lǐng)郊區(qū)新城，郊區(qū)新城輻射帶動(dòng)鄉(xiāng)村，從而實(shí)現(xiàn)教育資源聯(lián)動(dòng)。

　　馬倩還有第二個(gè)期待，那就是更多的智能化設(shè)施能融入城市。在她看來(lái)，智慧城市不僅將為人們生活帶來(lái)便利，也會(huì)讓城市更安全、更宜居、更有吸引力。

　　成都市龍江路小學(xué)李婷梅：

　　期待成都合理規(guī)劃“美育坐標(biāo)”

　　掃碼、測(cè)量體溫、簽到……懷著激動(dòng)的心情，成都市龍江路小學(xué)教導(dǎo)處主任李婷梅一大早就精神飽滿(mǎn)地來(lái)到會(huì)場(chǎng)報(bào)到。

　　“能成為一名光榮的黨代表，我非常激動(dòng)�！崩铈妹沸χ�說(shuō)，參會(huì)前，她還專(zhuān)門(mén)做了“功課”，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)規(guī)劃綱要》《成都建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)總體方案》等政策文件，進(jìn)一步了解城市發(fā)展的方向，并結(jié)合自己所從事的教育工作做進(jìn)一步思考：怎樣因時(shí)制宜、因地制宜，讓教育改革與城市發(fā)展同頻共振，形成強(qiáng)大的教育合力，培育出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人？

　　在李婷梅看來(lái)，本次黨代會(huì)是在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期的重要節(jié)點(diǎn)召開(kāi)的一次重要會(huì)議，重要意義不言而喻。過(guò)去五年，成都人的生活環(huán)境更美、更舒適了，就連街道兩邊的墻面上也有很多有意思的文化符號(hào)，上下班路上，看著那些自然與人文巧妙融合的小景，幸福指數(shù)“蹭蹭蹭”地往上升。

　　“未來(lái)五年，我期待成都市在建設(shè)公園城市示范區(qū)的進(jìn)程中，合理規(guī)劃‘美育坐標(biāo)’，讓生態(tài)文明與教育體系交織相融�！崩铈妹氛f(shuō)。（紅星新聞?dòng)浾?李彥琴）

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